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学院举行第三届“旭上杯”创新创意创业大赛颁奖典礼暨创客校园建设专题报告会
来源:科研与校企合作处  发布时间:2017-05-17 09:59  阅读次数:5901

516日下午,学院第三届“旭上杯”创新创意创业大赛颁奖典礼暨创客校园建设专题报告会在学院报告厅隆重举行。学院党委书记、院长周庆礼,党委副书记、常务副院长顾益明,纪委书记、副院长陈赵,副院长、继续教育学院院长郭朝辉,副院长刁爱军,副院长赵学洪,工会主席、办公室主任孔德丽及学院全体教职工和部分学生代表出席了本次会议,会议由科研及校企合作处处长李木香主持。

 

在第三届旭上杯创新创意创业大赛颁奖典礼上,陈赵副院长从大赛的师生参与度、项目成果取得、三创平台的拓展与完善三个方面向大会作了总结报告。刁爱军副院长宣读了《关于南京机电职业技术学院第三届旭上杯创新创意创业大赛决赛评审结果的决定》并对本届大赛各组参赛项目做了点评,指出了本届大赛参赛项目的亮点与不足。


 

 

本次大赛,经过激励角逐和层层选拔,共评选出33件优秀作品,其中一等奖5件、二等奖11件、三等奖14 件、单项奖3件。学院领导分别为获得本届大赛的单项奖、三等奖、二等奖、一等奖选手和获得最佳组织奖的电子工程系、机械工程系颁发了证书和奖牌牌匾。






 


 

 

 

创新创意创业大赛作为学院实施创新创业教育的重要平台,引领校园文化,弘扬科学精神,宣传科普知识,增强创新意识,强化技能培养,对提高学生综合素质具有非常重要的作用。活动秉持以大赛促人才选拔,通过大赛评选出一批优秀的教师和学生;以大赛促相互交流,在大赛中交流创新创意创业思路和实践经验;以大赛促能力提升,在大赛中锻炼参赛师生创新创业能力;以大赛促宣传推广,在大赛中宣传创新精神、创意理念、创业梦想,推广创新创意创业项目实际应用。

颁奖典礼后,学院党委书记、院长周庆礼向全体教职工和学生代表作了“创客校园:活着,更要活好”的创客校园建设专题报告。

 

周院长首先分析了当前高职院校招生面临的严峻形势,指出了学院今后发展遇到的各种困难,提出了要想在江苏这样的高职教育高原获得一席之地,想要在南京市职业教育布局调整中抓住机遇,生源是“活着”的根本保障,创客校园建设是“更好活着”的重要抓手。

随后,周院长从国内外创客运动,创客空间建设的现状和趋势;推进创客教育,推动培养模式变革;打造创客校园,彰显办学特色;打好攻坚战,实施战略突围四个方面详细阐述了创客校园建设的宗旨、理念、思路、目标及举措,系统分析了为什么要建设创效校园,它的必要性和重要性;怎么建设创客校园,它的主要方法和具体路径。

周院长指出:当前高等职业教育的面临五个方面的突出矛盾,即学生兴趣与培养目标的矛盾,教学内容与社会需求的矛盾,教学方法与信息技术发展的矛盾,教学理念与终身学习要求的矛盾以及评价体系与个性化成长的矛盾,现在的职业教育模式依然是应试教育的延伸。周院长提出,要顺应新时期社会经济发展、产业结构转型以及社会对创新型人才的需求,创客教育是一个非常值得探索的路径,既符合职业教育的特点,又满足创新发展的需求。

周院长系统阐述了创客教育总体思路,周院长认为,创客教育在教育理念上,要强调以学生为中心,让创新成为一种习惯;在教育原则上,要注重实践性、开放性、发展性、平等性和整体性;在教育路径上,可以通过建造创客空间,打造跨界团队,迭代创客课程,丰富创客活动,培育创客文化以及创建创客生态作为主要抓手;创客教育的主要目标是探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,需要从理念上融合,做到以学生为中心;从模式上融合,通过产交融合、项目推进;在师资上融合,让导师与教师的角色一体;在课程上融合,通过创客创客专门课程、创客项目课程、创客式课改课三类课程的植入;在评价上融合,推行创新积分制;在培养目标上融合,培养创新型技术技能人才。创客教育的核心是培养和提升学生的职业核心能力,即批判性思维能力、交流表达及沟通能力、团队合作能力、实践创新能力以及社会主义价值观的践行能力。

随后,周院长从创客校园与创客文化,创客校园建设的根本任务,创客校园建设的基本路径以及创客校园建设的目标四个方面对如何打造创客校园,怎样彰显办学特色作了重要论述。

周院长提出,“创客校园”即“创客+校园”,是指广泛动员和组织全院师生积极参加创客活动,提升创新能力,探索“创客教育与职业教育融合”人才培养新模式的活动空间。其中“+”的内涵就是创客文化,是创客人才培养的活动及成果的总和。创校校园的建设,要注重创客文化的建设,要从环境文化、组织文化、制度文化和行为文化四个方面系统构建创客文化体系,逐步累积创客文化底蕴,营造良好的创客校园氛围。同时,周院长强调,创客校园建设的根本任务是解决“培养什么样的创客,如何培养以及为谁培养”的问题。创客校园的建设的四个基本路径,即营造环境:人人皆可创新,人人皆想创新;确定制度:人人皆要创新,创新惠及人人;完善组织:服务人人创新,人人皆有贡献;实践创新:人人皆有项目,人人皆有成果。创客校园建设的主要目标是建设诗意栖居的家园,培育标志性的成果,培养更具竞争力的学生,产生广泛的社会影响,形成独特的办学品牌。

最后,周院长要求,各部门要组织专题学习讨论,解放思想,凝聚共识,要对标自省、主动担当,并对今后创客校园建设具体任务和目标提出了明确的要求,要求每人一项专利,每人一个工坊会员;每人拥有一个蓝岛种子基金项目;培养100名创客(创业)导师;培养100名优秀学生创客;年专利换论文学生数不低于200人等。

     此次创客校园建设专题报告会为今后学院创客校园建设进一步指明了方向、理清了思路,明确了目标,坚定了信念!

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