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南京机电职业技术学院组织开展读书分享活动
 
来源:党委办公室  发布时间:2018-10-20 12:26  阅读次数:1157
    为加强和改进新形势下我院思想政治工作,践行和弘扬社会主义核心价值观,推进全民阅读活动,根据新工集团《第二届职工读书节活动通知》要求及我院“悦读新思想 启航新时代”读书节活动安排,我院组织了《高等教育战略规划——领导者手册》的读书分享活动。
    带着如何推进学院“两大突围战略”落地的思考,9月我院54位骨干教职工打开了《高等教育战略规划——领导者手册》一书。这是一本研讨高等教育战略规划的译著。书的第一部分是对高等教育战略规划的具体研究,第二部分则罗列了美国两所高等院校学术部门和行政部门的具体战略规划。整本书既有相关理论知识和论述,也有关于高等教育战略规划具体实际操作,对于制定本校的规划具有参考价值。
    自10月8日开始,54位同志分成六个小组,利用一周时间分别在蓝岛书院、勤政楼会议室等地进行了读书分享。通过阅读本书,大家了解到了战略规划的四个要点——领导力、沟通、评估、文化及其在战略规划七个阶段的不同作用,并围绕这四点展开了讨论。
    潘理平老师认为现代领导力已非传统的“指导组织方向的,管理严密的,高度指挥性的”,而是强调合作和舆论建设,强调提高生产力和雇员士气。领导力应是交互的,而非决断性的。大多数同志均对“沟通”留下了深刻的印象。例如连碧华老师就提出,在沟通中,倾听往往述说更重要。我们在平时工作中倾向于将自己的观点说给对方听,却忽略了倾听对方的想法,这大大影响了实际沟通的有效性。我们应该关注信息传递中,接收者是否接收到正确的信息。闫文娟老师在此基础上补充到,领导能力和沟通能力是相互依存的。正是通过沟通,组织内的领导者和被领导者之间才能相互说服,获得反馈、合作等。成员们对此产生了强烈的共鸣,都表示在实际工作中,是否有效的沟通是工作开展成效的关键要素之一。对不同对象采取的沟通形式都应不同,应更多的从沟通对象的实际情况出发。 而评估和文化则是很重要却容易在规划中被忽略的内容。

    通过本次的阅读分享,每位同志对对于理解学院发展战略和如何推进战略实施有了更深的理解。恰逢改革开放40周年和学院建校40周年,全体教职工一定会发扬“知行合一 自强不息”的机电精神,不忘初心,砥砺奋进,努力读书,持续学习,为学院的突围发展奋力拼搏,为实现百年机电的梦想不断前行!






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